L’idée de départ
Il y a bien longtemps de ça, je suis tombé sur la photo ci-dessous : celle d’un cahier de maths customisé, avec pour base la pochette de l’album « Master of puppets » de Metallica.
L’image de départ
La pochette originale
Je trouvais l’idée cool et de temps en temps, l’envie d’en faire quelque chose revenait. Alors un été, je me suis retroussé les manches pour voir si j’arriverais à concrétiser cette idée…
L’objectif était de faire un cahier de maths complet que je pourrais compléter durant l’année avec mes élèves, et dont la couverture reprendrait le visuel de « Master of numbers« . Si une vingtaine de pages étaient d’ores et déjà formatées pour ce faire, il en restait presque une centaine d’autres à écrire…
En parallèle, je me suis attaqué au logo : je voulais me rapprocher au plus près de l’original, mais sans avoir les compétences suffisantes. J’ai donc utilisé une police « Metallica » existante, puis je l’ai passée en 3D avec Word (…) et j’ai ensuite habillé le tout comme j’ai pu avec Photoshop. Résultat acceptable.
Pour le reste, il me fallait adapter la pochette : effacer l’ancien logo et le remplacer par le nouveau, et supprimer les pierres tombales, laïcité oblige. Les remplacer par des symboles (nombres, signes opératoires…) dépassait une fois encore mes compétences et ne collait pas nécessairement avec le titre que j’avais en tête. J’ai donc opté pour plus « simple » : tant pis si je devais pour cela m’éloigner un peu du visuel de la pochette d’origine.
Avec pas mal de temps, le résultat final a fini par me convenir : « Master of puppets » était devenu « Master of TS » (pour les Terminale S).
Et en parallèle, je me suis fait plaisir en éditant LE cahier du prof :
Avec le recul, je ne vois plus que les défauts de ce visuel (couleurs, logo déformé, etc.), mais pour une première, ça le faisait. 😌
La tranche
Parce qu’on ne s’arrête pas en si bon chemin, j’ai toujours cherché à apporter des améliorations à ce projet : dans le contenu bien évidemment (un premier jet nécessite bien des ajustements…), mais aussi dans le visuel.
A l’époque, l’impression des cahiers était artisanale : je faisais les photocopies moi-même la dernière semaine d’août au lycée (pour réduire les coûts) puis je les apportais dans un petit magasin pour qu’ils impriment les couvertures et réalisent les carré-collés. Et quitte à être dans l’artisanal, j’avais poussé le détail en imprimant les noms des élèves sur la reliure.
Une autre idée m’est venue : « imprimer » la tranche. Oui oui, la tranche, pas la reliure. Ca, ça serait cool ! Le processus fut fastidieux, mais le résultat fut largement à la hauteur de mes espérances. Et l’année suivante, j’ajoutais une seconde « impression » sur la tranche.
Voilà le rendu final :
Time for change
Avec « la » réforme, fini les Terminale S, les TS ; et donc fini Master of TS. Il allait me falloir trouver autre chose, car le cahier à compléter en classe m’était devenu indispensable. Ce devait donc être l’occasion de changer le visuel, le rendre encore plus pro ; et dans la foulée, réaliser le même cahier pour mes élèves de seconde.
L’idée de départ était cette fois-ci la pochette de l’album « Ride the lightning » :
Mon problème majeur était l’habillage du logo : si je disposais d’une version numérique correcte en 3D (à plat), l’habiller dépassait de loin mes compétences…
C’est là qu’est intervenue Natasha S., une parent d’élève avec qui j’avais collaboré durant deux années pour la partie visuelle du bal de fin d’année du lycée. Je l’ai recontactée, lui ai exposé mon idée et elle a tout de suite été enthousiaste.
Habillage du logo
Difficile également de jouer avec le titre cette fois-ci (Ride the quoi…?) : le visuel était donc primordial.
Et il n’était pas possible de conserver la chaise électrique 😅. Un cerveau prenant des décharges électriques, ça pourrait le faire (les maths font chauffer les neurones, non…?) Il ne restait « plus qu’à » trouver le bon visuel, libre de droit ; et de bonne qualité.
J’ai fini par trouver, et après un peu de nettoyage, j’ai pu l’incorporer à la couverture.
Les choses allaient dans le bon sens, mais la couverture ne me satisfaisait pas encore complètement. Je me suis donc mis à la recherche de l’image centrale. J’ai fini par la trouver, la retravailler (détourer, nettoyer une partie du visage, reconstruire des éléments…) et l’incorporer à la couverture.
L’image de départ pour le centre de la couverture
Le résultat final, recto et verso
Les couvertures en format HD
Depuis, le cahier de première a également vu le jour, complétant ainsi la collection. Les contenus évoluent chaque année (retouches, modifications plus profondes, mise en page…) mais le visuel est désormais stable avec en dos la table des matières.
Le travail d’impression est désormais confié à un imprimeur, et c’est le lycée qui paye la facture : les cahiers sont offerts aux élèves.
Et le projet « MathematicA » s’est poursuivi, avec la mise en ligne de ce site pour la rentrée scolaire 2023.
